Des scientifiques INRAE dans vos classes

Pour cette édition, plusieurs scientifiques du centre INRAE Occitanie-Toulouse iront directement à la rencontre des scolaires lors d’interventions dans les écoles, de la primaire au lycée. Ils partageront avec les élèves leurs connaissances et l’actualité de leurs recherches.

Comprendre l'ADN et faire une recherche sur le web : des problèmes finalement pas si différents
Introduction aux techniques d'analyse des génomes puis des jeux autour de l'ADN pour reconnaître des espèces ou des caractères. Sensibilisation aux méthodes utilisées qui sont proches des techniques informatiques pour l'analyse du texte ou la recherche sur le web. Les applications varient de l'évolution, l'amélioration des variétés cultivées, les applications en santé...

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Bienvenu dans l'univers des virus !
Les thèmes sont définis avec le personnel du lycée pour s'adapter aux programmes et à ce qui éveillerait le plus la curiosité des lycéens. Les virus ont-ils encore des secrets pour vous ? Comment travaille-t-on sur les virus en toute sécurité à l’école nationale vétérinaire de Toulouse et à INRAE ? Comment certains virus peuvent passer des animaux à l’homme ? Quels sont les métiers de la recherche ?

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Est-ce que l'ADN transmis par le père ou la mère joue le même rôle chez le descendant ?
Parce qu’un dessin vaut parfois mieux qu’un long discours, découvrez des scientifiques qui racontent leurs recherches… en BD avec Julie la généticienne (à vos côtés) et les 1500 petits cochons ! A quoi sert l'ADN dans nos recherches ? (Extraction de l'ADN de banane). Jeu d'enquête, etc.

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De quoi ont besoin les plantes pour pousser ?
Après discussion avec un conseiller pédagogique et lecture des programmes, des ateliers sont créés pour mettre en évidence les différents éléments dont la plante a besoin pour pousser (démarche scientifique). Un lien sera fait entre l'agriculture, l'environnement et la santé, et le rôle de la recherche pour répondre à ces enjeux.

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Voyage dans la viropshère
Illustrer la démarche scientifique par l'identification d'un virus responsable d'un épisode de mortalité chez des animaux de zoo à partir d'un cas concret et réel. Présenter les métiers et les activités des scientifiques : enseignement, publication scientifique, appui aux politiques publiques Impliquer les élèves au travers de mini-ateliers ou de mini-présentations qu'ils feraient sur des sujets communiqués à l'avance.

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