Formation en sciences participatives - Collecter les plantes et les insectes dans la littérature jeunesse
Inscription pour la formation « LitterNature : des spécimens dans la littérature jeunesse »
Vous souhaitez vous initier aux sciences naturalistes et découvrir ses bienfaits en bibliothèque ? Le Service Science&Société de l’Université de Montpellier propose de former les médiathécaires ainsi que des groupes de professeurs des écoles ou groupe d’acteurs engagés dans la culture scientifique. La formation est animée le 12 juin de 9h30 à 17h30, nous organisons une session gratuite en ligne.
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Descriptif de la formation
LITTERNATURELITTERNATURE est une expérience participative permettant d’explorer de manière originale la biodiversité dans la littérature de jeunesse avec le jeune public des différentes acteurs (médiathèques, auteurs, maisons d’édition et bien d’autre). Une occasion de révéler des espèces négligées, et de comparer la représentation de la biodiversité littéraire à la biodiversité réelle. Le projet s’articule autour d’un site internet collaboratif et de deux expositions itinérantes. Une sur les plantes et les insectes et une sur les oiseaux et les dinosaures. La collection numérique d’espèces est collaborative.
Les méthodes sont parfaitement comparables à toute collection naturaliste : récolte de spécimens, description, détermination, en y ajoutant la question « est-ce une espèce réelle ou imaginaire ? ». On peut jouer sérieusement au naturaliste lors d’une visite à la médiathèque.
A travers des expériences d’animation et des apports des recherches naturalistes, cette formation accompagne les professionnels et professionnelles de la médiation scientifique et des bibliothèques qui rencontrent des publics. La formation vise à leur permettre de mettre en place des ateliers de sciences participatives dans des lieux culturels.
Exposition "Plantes et insectes"
Objectifs opérationnels :
Accueillir du public en bibliothèque ou autre centre culturel autour d’un atelier de sciences participatives.
Objectifs pédagogiques :
- Aborder les sciences en bibliothèque sous un angle original, innovant et ludique
- Sensibiliser à la classification du vivant à travers la littérature jeunesse
- Comprendre les caractéristiques propres au groupe des plantes et celui des insectes
Avec qui ?
Cécile Fleuriot, coordinatrice du projet LitterNature, Université de Montpellier
Quand et où ?
Visio
Quelle capacité d’accueil ?
10 personnes
Profils et personnes concernées
Cette formation est recommandée pour les professionnels et professionnelles qui conçoivent ou/et animent des activités de médiation culturelle, scientifique : médiateurs et médiatrices, bibliothécaires, chargés et chargées de projets.
Matériels nécessaires
La formation aura lieu en ligne sous forme d’une classe virtuelle via la plateforme Zoom. Pour participer les stagiaires doivent posséder l’équipement suivant : un ordinateur ou tablette, connexion internet, Micro / casque téléphone, camera.
Modalités de pré-inscriptions
Pour favoriser la participation des personnes présentes, la formation est limitée à 10 personnes. Au vu du nombre de places, et pour éviter la règle du « 1ère personne arrivée, première servie », nous avons mis en place un système de pré-inscription. Nous veillerons, au moment du choix des personnes participantes, à ce que :
- il y ait un équilibre entre médiateurs et médiatrices et médiathécaires
- votre profil corresponde à celui ciblé par la formation
- il n’y ait pas une surreprésentation d’une même structure ou d’un même territoire.
Les pré-inscriptions sont ouvertes jusqu’au 18 mai inclus et la sélection sera faite le 19 mai.
