Concours · Un caillou une histoire [Scolaire 1er degré]

L’année scolaire 2024-2025 sera marquée par deux événements d’importance concernant notre territoire en lien avec la connaissance de l’environnement géologique. D’une part, cette année bénéficie d’un label « Année des Géosciences » conjoint CNRS et Éducation Nationale ; d’autre part la candidature auprès de l’UNESCO du Géoparc Terres d’Hérault en vue d’obtenir sa labellisation au titre de « Géopark Mondial UNESCO ». Dans ce double cadre, un concours est proposé à toutes les écoles sur le territoire de ce Géoparc issu d’un partenariat avec le conseil départemental de l’Hérault.

Qui est concerné ?
Toutes les écoles présentes sur l’ensemble des 112 communes couvrant une superficie de 2046 km² correspondant au Géoparc « Terres d’Hérault ».

Qui candidate ?
Un enseignant pour une classe, plusieurs classes de la même école, toutes les classes de la même école, des classes d’écoles différentes mais en lien entre elles autour d’un projet commun.

Quand et comment candidater ?
Modalités fournies pendant la première quinzaine d’octobre.

A quoi candidater ?
Un concours nommé « Un caillou, une histoire ». Il s’agit de permettre aux élèves de mieux s’approprier leur environnement en lien avec la géologie. A partir du choix d’un paysage, d’un monument, d’une roche de l’environnement en raconter une histoire. Cette histoire, peut être scientifique (l’histoire de cette roche, son origine et son histoire géologique) ou avoir une approche plus culturelle (la relation avec l’histoire locale, avec le bâti, les légendes, traditions…), elle est originale, créée par les élèves. Il n’est pas attendu qu’elle soit d’un haut niveau scientifique, il est par contre important qu’elle soit exempte d’erreurs scientifiques et qu’elle permette de faire la distinction entre savoir et croyance ou opinion.

Quand se déroule ce concours ?
Des vacances d’hiver aux vacances de printemps de l'année scolaire 2024-2025 (vous pouvez bien entendu commencer plus tôt, seule la date de fin sera formalisée).

Quelle production attendue ?
Une histoire en lien avec l’environnement géologique qui sera présentée sous une des deux formes
suivantes : une affiche avec une photographie de l’objet choisi et un texte associé OU une photographie de l’objet choisi et un fichier audio, enregistrement de l’histoire réalisé par les élèves. Les caractéristiques des productions seront aussi précisées dans les modalités courant octobre.

Avec quelles ressources ?
Une mallette (numérique) d’accompagnement au projet rassemblant des outils de détermination géologique (Géoparc), de conception de podcast sera aussi disponible.

On gagne quoi ?
Toutes les productions qui seront validées par un jury feront l’objet d’une valorisation par une mise en visibilité pour un large public en lien avec le Géoparc.

Vous pouvez d’ores et déjà insérer cette proposition dans vos programmations d’activités pour l’année prochaine !